Archives par mot-clef : الكتب المدرسية

وزارة التربية تستكمل طباعة الكتب المدرسية وتوزع 96% منها على الفروع الجهوية

أعلنت وزارة التربية استكمال عملية طباعة الكتب المدرسية الخاصة بالسنة الدراسية 2026/ 2027، في وقت بلغت فيه نسبة توزيع الكتب على الفروع الجهوية، 96 بالمائة، فيما وصلت نسبة المبيعات إلى 94 بالمائة، وفق آخر معطيات متابعة عملية توفير الكتاب المدرسي … Continuer la lecture →






نسبة طباعة الكتب المدرسية بلغت 100% منذ 15 أوت الجاري

بلغت نسبة طباعة الكتب المدرسية 100 بالمائة منذ 15 أوت الجاري، بعد أن أنهت مطبعة المركز الوطني البيداغوجي طباعة الكميات اللازمة وسلّمت المطابع المعنية جميع النسخ المطلوبة منها قبل الآجال المتفق عليها، حسب ما أكده الرئيس المدير العام للمركز كريم … Continuer la lecture →






قائمة الكتب المدرسية خلال السنة 2018-2019

نشرت وزارة التربية صباح اليوم الاثنين، قائمة الكتب المدرسية المقرر استعمالها بالمدارس الابتدائية خلال السنة الدراسية 2018 – 2019. يُشار إلى أن وزارة التربية وقعت يوم الخميس 19 جويلية 2018، اتفاق إصلاح الزمن المدرسي بين مكونات لجنة الإصلاح التربوي وذلك … Continuer la lecture →






لتلاميذ الابتدائي: تجميد أسعار الكتب المدرسية للسنة التاسعة على التوالي

أكدت وزارة التربية في تقرير نشرته اليوم الخميس، يخص العودة المدرسية 2017-2018، أنه تقرر للسنة التاسعة على التوالي تجميد أسعار الكتب المدرسية لتلاميذ المرحلة الابتدائية بدعم يُناهز 2 م د، مع توفيره والكراس المدرسي بالعدد الكافي في كافة نقاط التوزيع … Continuer la lecture →






بداية من الأسبوع القادم: الشروع في إصدار الكتب المدرسية

أعلن وزير التربية « ناجي جلول » خلال لقاء جمعه برئيس الحكومة « الحبيب الصيد » يوم أمس الأربعاء، أنه سيتم الشروع بداية من الأسبوع القادم في إصدار كل الكتب المدرسية للسنة الدراسية الجديدة. كما أحاط « جلول » رئيس الحكومة بأخر الاستعدادات للعودة المدرسية والرزنامة … Continuer la lecture →






قائمة أسعار الكتب المدرسية حسب المستوى الدراسي

أعلن اليوم الاثنين، مدير المركز الوطني البيداغوجي « بلقاسم لسود » على هامش ندوة صحفية عقدتها وزارة التربية بمناسبة العودة المدرسية، أنه تم توزيع 87% من الكتب المدرسية وأن كافة العناوين متوفرة في المكتبات. وفي ما يلي قائمة أسعار الكتب المدرسية لكل … Continuer la lecture →